№

Задание

Даты выполнения

Кол-во участников

Ответственный педагогический работник

Краткое описание выполнения задания

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания

«БИОРАЗНООБРАЗИЕ»

Цель: Изучить биоразнообразие на территории ГУО «Ясли-сад № 25 г. Полоцка».

Задачи:  1. Изучение видового разнообразия растений, насекомых и птиц природного окружения учреждения дошкольного образования:

- растений, произрастающих на территории учреждения дошкольного образования;  деревьев, кустарников, трав; насекомых; птиц.

2. Вовлечение воспитанников и их родителей в общественно значимые мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к её ресурсам: - акции, конкурсы, выставки экологической направленности.

3. Наполнение предметно-пространственной среды в учреждении дошкольного образования.

4. Изготовление и размещение кормушек и искусственных гнездовий на территории учреждения дошкольного образования; организация регулярного кормления птиц, создание «дикого луга» и «клумбы для бабочек»

1.1

Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

В течение первого полугодия

Июль – ноябрь 2021

75 детей 5-7 лет (100%)

Бобрик Н.В., Панкрат И.Е., Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*Организована выставка рисунков деревьев; проведена серия занятий по образовательной области «Изобразительное искусство»  на тему деревья;

*создан паспорт, перечень, а также изучено видовое разнообразие деревьев и кустарников произрастающих на территории дошкольного учреждения образования "Ясли - сад № 25 г. Полоцк";

* оформлена картосхема с деревьями на территории;

* разработаны лэпбуки по направлению природная флора .

Воспитанники знают и умеют находить в природе не менее 3 видов типичных деревьев и кустарников ближайшего окружения.

В учреждении создана и размещена в методическом кабинете картосхема территории учреждения, на которой размещены деревья и кустарники. Рядом имеются изображения видов деревьев и кустарников.

1.3

Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования

Сентябрь 2021

75 детей

5-7 лет (100%)

Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*Создана картосхема с местами наблюдения за птицами, рядом с ней размещены изображения каждого вида птиц;

*Проведены наблюдения за птицами;

*Создан электронно-образовательный ресурс «Птицы», *создана презентация к занятию по образовательной области «Ребенок и природа» на тему «Птицы красной книги Республики Беларусь»; *Проведены: творческая коллективная работа «Птицы моей страны», выставка рисунков «Птицы моей страны», коллективная аппликация «Птицы в кормушке» в рамках экологической акции «Трудно птицам зимовать – будем птицам помогать», аппликации «Скворечники для птиц», «Птицы прилетели»;

*Экскурсии, наблюдения на прогулке за птицами.

Воспитанники знают и умеют определять не менее 5 видов птиц ближайшего окружения

На картосхеме территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) обозначены места наблюдения не менее 5 видов птиц. Рядом с картосхемой размещены изображения каждого вида птиц

1.4

Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.

Август – сентябрь 2021

75  детей

5-7 лет (100%)

Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*создана картосхема с местами наблюдения за наземными насекомыми на территории дошкольного учреждения образования "Ясли - сад № 25 г. Полоцк", рядом с ней размещены изображения каждого вида насекомых;

*проведены наблюдения и изучение разнообразия насекомых на территории учреждения дошкольного образования, рассматривание энциклопедий на указанную тему;

* проведена серия занятие по теме «Насекомые», по образовательным областям «Ребёнок и природа», «Изобразительное искусство» (конструирование, аппликация, оригами);

* для родителей изготовлен буклет «Вредных насекомых не бывает»;

*размещена информация о разнообразии наземных насекомых на территории дошкольного учреждения образования "Ясли - сад № 25 г. Полоцк".

Воспитанники знают и умеют определять не менее 3 видов беспозвоночных животных ближайшего окружения.

На картосхеме территории учреждения дошкольного образования обозначены места наблюдения не менее 5 видов наземных насекомых. Рядом с картосхемой размещены изображения каждого вида насекомых.

1.5

Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработка плана действий по увеличению биоразнообразия данной территории.

сентябрь 2021 –ноябрь 2021

75  детей

5-7 лет (100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*составлен план действий на год (ежегодно, в течении 3 - х лет) по увеличению биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования.

* согласован с администрацией учреждения образования и размещен на сайте учреждения образования.

* ежегодно анализировать результаты успешности природоохранных действий, анализ новой ситуации.

* знакомить родителей посредством предоставление информации на центральном холле, а также социальных сетях.

Составлен план действий по увеличению биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования, план действий представлен детьми на родительском собрании, размещен на сайте учреждения образования.

1.7

Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования искусственных гнездовий для птиц.

Апрель

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В

*изготовление с родителями скворечников, размещение на участке;

*составлен отчет о количестве изготовленных скворечников, размещены скворечники на картосхеме;

*Выступление перед родителями на родительском собрания «Зачем нужны скворечники ».

Совместно с родителями изготовлены искусственные гнездовья для птиц (скворечники). Составлен отчет о количестве изготовленных гнездовий, их размещение отмечено на картосхеме территории учреждения дошкольного образования. Выступление перед родителями  «Зачем нужны скворечники» (24 ребенка  32%)

1.8

Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек».

Май

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В

* Конкурс рисунков «Самая красивая бабочка»;

* Фотографии клумбы, бабочек и других насекомых размещены на сайте учреждения образования.

* старшей группой подготовлен фотоотчет «Насекомые на территории ГУО «Ясли – сад № 25 г. Полоцк»

Организовано наблюдение за бабочками. Создана «Клумба для бабочек». Местонахождение клумбы отмечено на картосхеме территории учреждения образования.

1.10

Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира.

Апрель

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН .,

Бондаренко В.Е.

*Выступление перед воспитанниками учреждения дошкольного образования «Как ухаживать за посаженными деревьями» (посещение библиотеки)

*Фотографии «дикого луга» размещены на сайте учреждения образования.

Совместно с родителями посажены деревья, кустарники. Организовано наблюдение за насекомыми на «диком лугу».

Составлен список видов посаженных деревьев и кустарников с указанием их количества. Создан «дикий луг». Его расположение отмечено на картосхеме территории учреждения дошкольного образования.

 «ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ»

Цель: приобщить воспитанников, родителей, работников учреждения образования к рациональному энергопотреблению в саду и дома.

Задачи: 1) изучить структуру энергопотребления в учреждении и дома;

2) провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении (установить основные причины нерационального использования электроэнергии) и составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в саду на год.

2.1

Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Февраль 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В

*конкурс рисунков «Сэкономим энергию»;

*на сайте учреждения дошкольного образования и на информационном стенде размещена информация о потреблении электроэнергии в учреждении дошкольного образования;

*плакаты «Экономим энергию»;

*изготовлены дидактические игры;

* проведено изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома»;

* проведена театрализованная деятельность для детей младшего возраста  «Правила энергосбережения в быту»;

*экологическое развлечение «Энергосберегающий теремок»;

* Экскурсия «Места потребления электроэнергии в детском саду» ;

*на схематическом плане учреждения указаны основные приборы, потребляющие электроэнергию, их мощность, режим работы, составлен отчет по результатам изучения

Составлен отчет по результатам изучения. На схематическом плане здания учреждения

дошкольного образования указаны основные приборы, потребляющие электроэнергию, их мощность, режим работы.

2.2

Изучение расходования тепла в учреждении дошкольного образования.

ноябрь 2021

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

* на сайте учреждения образования и на стенде размещена информация о расходовании тепла в учреждении дошкольного образования;

*на  схематическом плане учреждения указаны места потерь тепла, составлен отчет по результатам изучения

Подготовлен анализ расходования тепла в учреждении дошкольного образования. На схематическом плане здания учреждения дошкольного образования указаны места потерь тепла.

2.3

Анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении дошкольного образования и составление плана действий по сбережению тепла и электроэнергии на год. 

сентябрь 2021  –  ноябрь 2021; февраль – март 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*выступление перед родителями «Как сэкономить электроэнергию»;

*буклеты для родителей «Как сэкономить электроэнергию»;

* памятки для родителей «Рациональное использование электроэнергии дома»;

* проведен анализ ситуации по  эффективности использования энергии в учреждении дошкольного образования, а также составлен план  действий

Составлен план действий по сбережению электроэнергии и тепла в учреждении дошкольного образования.

2.4

Реализация плана и мониторинга эффективности действий по энергосбережению в учреждении дошкольного образования

октябрь 2021 - май 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН

*отчёт размещен на сайте учреждения образования.

Составлен отчет о реализованных действиях по уменьшению энергопотребления в учреждении дошкольного образования и их эффективности. 

2.5

Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома

октябрь 2021 -  декабрь 2021г.

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН

Субоч М.В.

*памятки по рациональному использованию энергии  дома,  а также рисунки – буклеты вручены родителям;

*результаты изучения потребления электроэнергии и расходования тепла дома, размещены на сайте учреждения образования (24 воспитанника Группа «Курносики»);

* реализован проект «Дома живут маленькие берегоши »

Реализован творческий проект «Экономим энергию и тепло в доме».

Разработаны семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии дома .

«ВОДОСБЕРЕЖЕНИЕ»

Цель: сформировать у воспитанников, их родителей и сотрудников навыки водосбережения.

Задачи: 1) изучить структуру водопотребления в семье и в учреждении;

2) провести анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении и дома, составить план действий по водосбережению в саду

3.1

Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования

Ноябрь 2021

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*конкурс рисунков «Где живут капли в детском саду»;

*на сайте размещена информация о потреблении воды в учреждении дошкольного образования. Указана дата выполнения задания и участники.

Составлен отчет по результатам изучения. На схематическом плане здания учреждения дошкольного образования нанесена схема расположения приборов учета воды, указаны места потребления воды в учреждении дошкольного образования, режим их работы.

3.2

Анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении дошкольного образования и составление плана действий по ее сбережению.

Ноябрь 2021

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*план действий размещен на сайте учреждения образования, информационном стенде.

Составлен план действий по сбережению воды в учреждении дошкольного образования на год.

3.3

Реализация плана действий по рациональному использованию воды в учреждении дошкольного образования, проведение мониторинга эффективности этих действий.

сентябрь - декабрь 2021г.

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*информация о реализованных действиях доведена до родителей;

*отчет размещен на сайте учреждения образования.

Составлен отчет о реализованных действиях по уменьшению потребления воды в учреждении дошкольного образования и их результатах.

3.4

Изучение потребления воды дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию воды и ее сбережению дома

Декабрь 2021

5-7 лет 24 ребенка

(32%)

Снопок Д.И., Субоч М.В.

*разработанные памятки по рациональному использованию воды дома,  представлялись на обще садовских мероприятиях .

*результаты изучения потребления воды дома, разработанные памятки размещены на сайте учреждения образования.

Реализован творческий проект «Как мы экономим воду дома». Разработаны семейные памятки по рациональному использованию воды и ее сбережению дома.

«ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ»

Цель: вовлечение воспитанников и сотрудников в деятельность по уменьшению объёма отходов и правильному управлению отходами в пределах учреждения и дома.

Задачи: 1) привлечь воспитанников, родителей и сотрудников в работу по изучению состава образующихся в учреждении отходов;

2) показать пути решения проблемы отходов.

4.1

Изучение состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

декабрь 2021 – январь 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*выступление перед воспитанниками учреждения дошкольного образования «Сделаем наш дом чище»;

*отчѐт размещен на сайте учреждения образования.

Воспитанники знают простейшие способы уменьшения загрязнения окружающей среды.

Составлен отчет по результатам изучения с указанием источников и состава отходов.

4.2

Разработка плана действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья  

ноябрь 2021 - январь 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.

*план действий воспитанники представляют перед родителями;

*план действий размещен на сайте учреждения образования, информационном стенде.

Составлен план действий по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья на год.

4.3

Реализация плана действий на год по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования.

ноябрь 2021 - январь 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*участие в акции «Крышечки вместо денег»

*отчѐт размещен на сайте учреждения образования..

Составлен отчет о реализованных действиях по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования и их эффективности.

4.4

Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче

Январь 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*разработанные памятки представлены родителям;

*результаты изучения состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях, размещены на сайте учреждения образования;

Разработаны семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче

«ИНФОРМАЦИОННО – ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАБОТЕ С МЕСТНЫМ СООБЩЕСТВОМ

(ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ)»

Цель: информирование воспитанников, их родителей, сотрудников и общественности по вопросам экологически грамотного поведения в природе и обществе. Задачи: 1) провести информационно-экологические мероприятия;

2) создать «Экологическую тропу» на территории дошкольного учреждения,

3) принять участие в экологических конкурсах, проектах, акциях и т. д

5.1

Подготовка наглядного природоохранного информационного материала, созданного обучающимися, для родителей

Январь 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*фотографии памяток, листовок, плакатов размещены на сайте учреждения образования;

*

Памятки, листовки, плакаты размещены на информационных стендах учреждения дошкольного образования.

5.2

Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений перед общественностью (на родительских собраниях, в близлежащих учреждениях общего среднего образования, младших и средних группах учреждения дошкольного образования) и др.

Сентябрь 2021- май 2022

5-7 лет

(100%)

Лаптева ЕН.,   Бондаренко В.Е., Реут А.И., Заведеева Т.А., Снопок Д.И., Субоч М.В.

*информация размещена на сайте, на стенде;

* участие в фотоконкурсе «Птицы на кормушке»;

* акция «Крышарики: новая жизнь в обмен на крышки»;

* публикации в районной газете «Полоцкий вестник»;

* общесадовский экологический праздник  «день трех Э: экология -экономия -энергосбережение»;

* театральные постановки «Как мы лес спасали», «Экологический патруль», «Советы мудрой Совы», «Как Маша училась с природой дружить»;

*спортивное развлечение «Без экологии друзья нам прожить никак нельзя».

Разработаны программы мероприятий, сценарии, статьи, тексты, сделаны видеозаписи.